الموضوع
|
الصفحة
|
تمهيد
|
5
|
مقدمة
|
7
|
الفصل الأول: منهجية الدراسة
|
9
|
1-1 مشكلة الدراسة
|
9
|
أهداف الدراسة
|
9
|
أسئلة الدراسة
|
9
|
مصادر المعلومات والبيانات
|
10
|
مجتمع وعينة الدراسة
|
10
|
أداة الدراسة
|
13
|
صعوبات الدراسة
الميدانية
|
13
|
مصطلحات الدراسة
|
14
|
الدراسات السابقة
|
15
|
الفصل الثاني: الهجرة الداخلية
في الجمهورية اليمنية وأثارها الديموغرافية – الاجتماعية
|
19
|
الهجرة من الريف إلى المدينة
وتأثيرها على معدل النمو السكاني
|
19
|
الهجرة الداخلية وأثرها على
التركيب النوعي والعمري للسكان
|
30
|
الآثار الاجتماعية للهجرة الداخلية
وعلاقات النوع الاجتماعي
|
34
|
الفصل الثالث: تحليل نتائج الدراسة الميدانية
|
43
|
مجتمع عينة الدراسة
|
43
|
اتجاهات الهجرة لعينة الدراسة
|
44
|
الخصائص الديموغرافية –
الاجتماعية لعينة الدراسة
|
47
|
أ)
التوزيع العمري والنوعي
|
47
|
ب)
الحالة التعليمية لعينة
الدراسة
|
48
|
ج)
الحالة الزواجية ومكان
الزواج
|
50
|
د)
الحالة العملية وجهة
العمل
|
53
|
4-3- علاقات المهاجرين بموطنهم الريفي
|
55
|
الحيازات الزراعية للمهاجرين
|
56
|
زيارة الموطن الريفي
|
57
|
خصائص أفراد أُسر العينة في
المدينة والريف
|
58
|
أ- مكان الإقامة الحالية لأُسر
أفراد العينة
|
59
|
ب- التوزيع العمري والنوعي
لأُسر أفراد العينة
|
59
|
ج- المستوى
التعليمي ومكان السكن الحالي لأفراد أُسر عينة الدراسة
|
60
|
د- الحالة الزواجية ومكان السكن
|
60
|
هـ- الحالة العملية ومكان
الإقامة الحالية
|
61
|
علاقات وأدوار النوع الاجتماعي
لأفراد وأسر عينة الدراسة
|
61
|
الدور التربوي للنوع الاجتماعي:
في رعاية وتربية الأبناء
|
63
|
الإشراف على تعليم الأبناء
|
67
|
الرعاية الصحية لأفراد الأسرة
|
70
|
تلبية النوع الاجتماعي
للاحتياجات الأسرية والأعمال داخل المنزل وخارجه.
|
71
|
أ)
غسيل الملابس
|
71
|
ب)
طهي الطعام
|
72
|
ج)
غسيل الأواني
|
73
|
د)
تنظيف المنزل
|
74
|
ه)
متابعة الأعمال
المنزلية
|
75
|
و)
التسوق للأسرة
|
76
|
ز)
دفع الفواتير
|
77
|
ح)
أعمال الخياطة المنزلية
|
78
|
ط)
الرعي وتربية الماشية
في الريف
|
79
|
ي)
الزراعة والمحاصيل
الريفية
|
80
|
ك) جلب الماء في الريف
|
81
|
ل)
المشاركة في النشاطات
المجتمعية
|
82
|
الاستخلاصات
والتوصيات
|
84
|
المصادر
والمراجع
|
88
|
الملاحق
|
91
|